东莞中小学心理辅导室,东莞中小学心理辅导室建设指南?

【来源:扬州市教育局_市内教育新闻】

为进一步加强心理健康教育队伍建设,搭建有利于心理健康教师专业发展的新平台,推动学校心理健康教育教学发展,促进学生身心健康成长,2月13日下午,高邮市教体局在实验小学教育集团西校区举行高邮市中小学心理健康教育学科工作室成立仪式暨第一次研训活动,高邮市教体局副局长张斌、高邮市教师发展中心综合部主任成迎道、高邮市实验小学教育集团校长戴富春以及全体工作室成员等出席会议。

会议举行了工作室成立仪式,张斌向工作室授牌,他希望工作室提高站位、坚持导向、勇于创新、确保实效、强化保障,建立科学的考评体系,努力打造区域品牌和特色,培养学生健全的人格、良好的心理品质。

会议还开展了学期工作研讨,工作室指导教师、高邮市实验小学教育集团东校区心理教师乔俐作了《绘画心理在心理健康教育课中的应用》专题讲座,她从专业角度,结合具体案例,介绍了绘画心理分析技术的运用方法和注意事项。随后,各学段组长汇报了学期计划和重点工作,高邮中学赵青、苏大高邮实验学校初中部韩顶兄等心理健康教师作了交流发言。

会议最后,工作室主任陈雪娇作了活动总结和工作布置,她要求工作室成员从负性事件中深刻反思,弥补不足。坚持预防为主,高度重视心理健康教育的科普和推广工作,从筛查、辅导干预到转介,全方位加强学校心理健康教育工作的科学性和有效性。

“心”起点、“心”征程、“心”希望。工作室全体成员表示将戮力同心、致知力行,积极搭建心理教师的成长平台,为高邮市学校心理健康教育发展和学生人格健康成长贡献应有的力量。

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