东莞孩子需要心理辅导，东莞高中生厌学的心理辅导。

投稿用户 • 2022年12月7日 22:39:24 • 心理辅导 • 阅读 501

啊漫老师_催眠抑郁恐惧双相、焦虑强迫惊恐！

一个女孩，抑郁焦虑！

妈妈描述，

孩子近段时间一直有自残，想自杀，症状有些严重。孩子很想好起来来，但总是陷入情绪里跳不出来。

她总说感觉压抑，道理都明白就是做不到。她也很自责，觉得别人都在学习，而她在那胡思乱想。

她对自己要求严格，凡事都要求最好。达不到最好就感觉世界要塌了。

她说她知道自己的问题，但她自己却无法解决。经常会把矛头指向我，攻击我，虽然有的事情跟我没关系，但一有情绪就说是我害的。

跟她交谈中，她也知道父母都挺操心的，但就是动不动就和我们吵起来。

如何疗愈？

催眠疗愈深度创伤技术，可以很快很精准的连接到症状、创伤的根源，或者通过投射，能够很精准的把握疗愈的方向！

疗愈情结，可以快速有效的帮助恢复！一般一次催眠就有立竿见影的作用！

催眠中看到，在她的成长中，妈妈总是自以为是的评判她，不懂她，不能顾及她的情绪，看不到她的内在需要！以致于她一看到妈妈就生气，一遇到让她委屈的事，就无意识会归因在妈妈身上。

催眠链接影响的具体创伤，

刚上幼儿园的时候，她很不情愿，也很恐惧。看到妈妈走后，她感觉到很害怕，以为是妈妈不要她了。

她一整天都感觉到很难过，又很恐慌，时不时都在哭，也不想理老师。老师跟妈妈反映她的问题，妈妈却说她脾气倔强，不懂事。她感觉没人懂她，她感觉有口难辩。

之后妈妈还一直拿这事跟别人说笑，妈妈就喜欢拿她的“弱点”或“糟事”说笑，这让她感觉很难堪。

如何处理？

深度催眠中，可以引导改变潜意识记忆中情绪的方向和出口，可以编码原始记忆中的行为方式，化被动承受为主动解决，释放情绪，找到力量，疗愈情结！

深度催眠中引导她释放委屈，认同自己。

她本身在幼儿园以为被抛弃，已经感觉很害怕，很恐慌，很不舒服，妈妈不站在她的角度理解她，还拿她的难堪和弱点说笑，她其实感觉到特别委屈和压抑。

催眠中鼓励和引导她跟妈妈表达她的委屈，但是当她把委屈告诉妈妈时，妈妈却不以为然。

她觉得她的表达一点用都没有，妈妈一点都不重视。

事实上，她强烈的渴望妈妈的反应，觉得表达委屈没有用，除了可能有妈妈的原因，更重要的原因是她的自我认同太低。

一个人不能认同自己，便不能认同自己的委屈。一个人不能认同自己的委屈，便不能认同自己。

一个不能认同自己的人，觉得表达委屈也是无用的，懦弱的，不应该的，会被嘲笑的。

要怎么办呢？

一个人允许自己有委屈，坚定的表达自己的委屈，意味着她可以顾及和接纳自己柔弱的部分，可以接纳被定义了所谓糟糕的部分。

一个人坚定的表达委屈，便是认同和接纳自己的委屈，便是意味着认同了自己。因为那些委屈背后，掩藏的都是内在的真实需求，表达委屈，便是顾及了自己真实的感受和愿望。

催眠中运用委屈坚定表达与自我认同技术，她再次坚定的向妈妈表达：我已经如此委屈，你不理解，甚至还视而不见，这就让我更难过了。

虽然再次表达，但却并未感觉到妈妈的变化，妈妈还叫她要冷静，不要急躁，要懂得平静，懂得开心。

她感觉妈妈一点都不懂她的感受，她感觉很压抑，很无力，只想自杀。

所以有时候心理疗愈并不容易，不能一帆风顺就看到能量的转变，而可能还充满了各种阻碍，但我们要做的就是坚定向前。

而事实上我们要做的只是坚定的表达我们的情绪，甚至妈妈的反馈都不是我们非要关注的事。但是当她继续的坚定的向妈妈表达了好几遍“我就是如此委屈”，却发现妈妈的表情一下子凝固了，沉默而不再作声了。

妈妈表情凝固，沉默不再作声，她的内心却涌动出激动的情绪，她感觉她的情绪有了反馈，是得到了妈妈的反馈。

以前她觉得她在妈妈面前的想法、情绪，都需要亲戚们的赞同才会觉得是对的。而现在她觉得她不需要别人来赞同她的想法和情绪了，她直接且坚定的表达，感觉更舒服，更有力量。

催眠中妈妈表情凝固，沉默不再作声，她感觉到激动、舒服，意味着她内在人格的变化，意味着她能够顾及和认同自己。

当她释放了委屈，认同了自己，她对于妈妈不理解她和总是拿她说笑的事情也就释然了。因为她可以顾及自己，不再压抑，但也不是暴躁攻击，而是一种柔软坚定有力。而现实中的妈妈也在改变，这是很好的事。

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